一、总体概况

为密切对接企业岗位需求，匹配职业教育优质资源，健全教育链、产业链、人才链、创新链协同发展新机制；实现专业共建、人才共育、资源共享新业态，形成环保技术技能人才储能赋能的人才培养新生态，不断为行业输送具备工匠精神的高素质技术技能人才，学院将开展“广西生态工程职业技术学院+北控水务+资源环境与安全大类+环境保护类+现场工程师联合培养项目”，开设环境工程现场工程师班，培养一批精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的环境工程现场工程师，更好地服务新时代壮美广西和中国—东盟命运共同体建设，服务国家生态保护重大战略。

二、北控水务简介

北控水务是一家专注于水资源循环利用和水生态环境保护事业的旗舰企业，自2008年在香港主板上市以来，总资产规模已近2000亿港币，共有1447座水厂及乡镇污水处理设施，总设计规模为4429万吨/日。自2013年开始在产教融合领域积极开展探索与实践，现已成功入选中国产学研合作创新示范企业、北京市首批产教融合型企业建设培育试点名单、第二批全国职业教育教师企业实践基地、教育部产教融合校企合作典型案例等。通过牵头成立中国生态环境产教联盟、与高校共建北控水务（现代）产业学院、建设产教融合实践中心、开发产教融合系列课程教材、搭建生态环境就业圈层等举措，致力于打造生态环境、人才教育、技术服务的第一平台，搭建生态环境领域产业、企业需求方与人才、技术供给方之间的高效赋能生态体系。北控水务作为产教融合战略坚定实施者，始终依托自身产业优势与人才积淀，形成了一条具有北控水务特色的“产、学、研、用、创”立体式人才价值链。未来，北控水务也将本着“资源共享、优势互补、合作共赢、协同发展”的理念，与高校携手打造人才培养平台新高地，构造产教融合新格局，助力生态环境行业高质量发展。

三、培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应环境保护类技术岗位，具有良好的思想素质和职业道德，具有环境工程技术的基础理论、专业知识，具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。

四、招生选拔方式

面向生态环境保护学院2022级环境工程技术专业全体学生招生，根据岗位人才需要，按照企业与校方招生选拔的标准和要求，由广西生态工程职业技术学院与北控水务联合完成选拔和招生，实行小班化教学，采取“2+1”培养模式，即2年校内联合培养及1年企业实习实践。校企将联合设计和开展教学、联合开展职业能力考核评价，职业能力评价结果作为入职北控水务定岗定级定薪参考。

五、现场工程师班培养特色

环境工程现场工程师班实行小班教学，每班约20-30人，由学校与行业龙头企业北控水务联合实施人才培养，环境工程现场工程师班学员将享受一流的教师授课及海量的教学资源，每月均能享受企业高职称高技术人才现场讲座。此外，北控水务将为环境工程现场工程师班学员提供岗位实习机会，优秀者毕业可留企晋升，成为世界500强企业的一员。